En este artículo hablaré sobre las dos visiones de la tecnología en el aula.
Por un lado, defiende que las nuevas tecnologías en el aula son un impedimento el aprendizaje del alumnado en el aula porque consideran que es una fuente de entretenimiento que los distrae, y por otro lado, los grupos más defensores consideran que una integración óptima de la tecnología cambiará el paradigma de la educación escolar, y consideran que el alumnado se centrará mucho más en las actividades.
En el artículo se expone que los alumnos se están motivando, es decir, depositan su confianza en la integración de las tecnología en el aula, ya que les permite trabajar de forma más eficiente. Los docentes por tanto, se basan en que buscan fórmulas que permitan que los alumnos aprendan más, mejor y de una forma distinta.
En mi opinión, creo que las tecnologías es un futuro estable en las aulas, es decir, es un modo de ahorro para las familias, teniendo en cuenta la situación económica que estamos viviendo.
Las tecnologías pueden ayudar a un mejor aprendizaje porque el alumno tendrá acceso a Internet para buscar alguna duda, para buscar información, etc. Es un buen recurso digital en las aulas.
Nos encontramos con la generación digital, es decir, los niños de hoy en día se manejan muy bien con ellas, por eso no es ningún inconveniente que se integren en nuestro sistema educativo.
Además, no solo es importante la integración de los ordenadores en el aula por parte de los alumnos, sino también la integración de las pizarras digitales, cañones, proyectores, etc. esto ayudara a que el profesorado exponga las clases de una forma más dinámica, con elementos atractivos para el alumnado, etc.
Considero que las tecnologías también tiene aspectos negativos, es decir, hay que restringir el acceso a algunas páginas atractivas para el alumnado, por ejemplo: facebook, tuenti, twiter, etc.
El acceso a Internet debe ser exclusivo para mejorar el aprendizaje del alumnado, sino la integración de las tecnologías sería un factor negativo para las aulas de nuestro sistema educativo.
PERIÓDICO EL PAÍS.
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